宣教師受派到某地區,
學習當地
語言,
無教師,
無適用初學者
冊,
怎
好
?偕叡理牧師所用
方法,可能就是
種
典型。以下錄其經驗談(Mackay, “Far From Formosa”
.136-137)。
當時有一個漢人男僕,是我、李庥
德馬太到西海岸去旅行
時
我
來
。我只好向伊請教,學習發音
語調。伊
-
過
款
-
,所以往往
我
,認為我是戇呆。我
另外試一種方法,就是無行大路,
去田庄所在,希望
-
-
我談話
作
人,來方便向伊學習普通人所講
話。
一個草原頂面,我終其尾看見十幾個看牛
孩童。我一行近
去,
就大叫「洋鬼,洋鬼!」
跳起來,手裡擺動遮日頭
葵笠
,消失
岩石間。隔
日我
再去,
默然看我,心有戒備,紛紛逃走。
第三工,我向
開嘴講話,力求正確,
驚異講:「伊
咱
話。」異邦人竟然也
-
講幾句
本地話,
歡喜起來。
-
我
出一個錶
,高舉
看,
行
來,摸摸我
手指、鈕
衫褲。
工看牛
-
我成做朋友,以後
等待我來。每工我去
作伙,達五、六點鐘之久,
答嘴鼓,
新聽
字
記落來,字彙真緊
增加,
我
僕人大驚一
。我
看牛
-
學來
話比其他方法得來
-
……。
時
,我
用英漢字典來研究漢字;
種工作真慢而且惱人。因為無教師,
無輔助者,無
好
辭典,
一個字
意義,往往
費數點鐘。
我
-
日時頭向看牛
-
學習白話,
暗時
冊本學習文字,常常唸得真大聲,來練習舌頭
耳孔,每工
有進步。暗時我
請僕人聽我唸新字或話句,請伊矯正。伊時時講
聽
-
話,大概
是
扶
我
。我知影伊討厭我
過囉嗦。幾禮拜了後,伊無願意
再為我服務
,我只好獨自
房間裡朗讀背誦,以後我無
再看見伊。我做
-
練習卻
是白做
。我迴避西洋人
英語
華人,來
任何願意聽我講台灣話
人講話,所以未到五個月,我
-
用台灣話講道
。我所講
話雖然比我
左拉(Zorra,我
故鄉)所常聽別人講
短真
,卻有
異教徒真注意
聽。講題是「我怎樣
-
得救?」當時講堂已經滿座,有
人諷刺,有
人哄然大笑;但有
人卻恭敬靜靜聽。
我
學習語言
時,
真
人接觸。往往有真
-
文人到我
家來……。 (華語原載:《台灣教會公報》第1896期 主後1988年7月3日)