《哈佛台語筆記》

灌溉母語orig田園--教台語orig經驗談

作者 李勤岸

阮某有一工，請我去市中心orig 餐廳食早午餐 (brunch)，orig 請我orig 咖啡，叫我orig 筆借伊，替伊寫這個故事。下腳 orig 我，就是阮某。

我orig市內大漢，orig-orig做過穡、orig-orig種過田，不時聽阮翁講orig莊腳人播稻仔搓草偌辛勞、潑水灌溉偌艱苦，聽罔聽，無法度體會。一直到我有機會orig 手袂、捲褲腳家己潦落去田裡，orig 日頭光下腳做穡，我才完全瞭解伊orig 講法。

二冬前，有一個機會我orig 美國orig 大學教台語一冬。

教台語orig 教授開二班台語課，初級班orig 中級班。伊愛我做伊orig 助教，負責初級班orig 教學。中級班有三個學生，攏是阿啄仔，以前就有修過教授orig 課。初級班有六個人，攏orig-orig修過教授orig 台語課。有一個日本人，是博士班orig 學生，orig去台灣留學過，加減會曉講台語，伊學習真認真。orig orig 攏是台灣來orig 留學生，orig 台灣讀專科學校，來美國讀大學部。orig orig orig orig,無像台灣orig 少年學生干單會曉講華語，orig orig 台語講了猶會使。不過，orig修課orig 動機只要是orig 來提營養學分，因為orig orig 功課真重，愛修真濟課，台語orig已經會曉講，想講修這門課上輕可。

教授orig 前幾節重要orig 觀念性orig 概論lecture 了後，就orig我負責實際操練orig 工作。醫生看病看了，注射orig 工課，嘛是交orig護士去處理。

按呢我就開始體會做穡人orig 辛苦。

有orig 草是真蠻皮，無orig-orig好處理，orig 是由在你搓。 orig本底想講orig 來輕鬆提學分orig ，想講凊凊采采三學分著撚起來，曲腳撚嘴鬚按呢orig撚起來。

orig-orig我感覺orig 使害人開錢來到美國讀冊無學著物件，而且我orig是第一遍做老師，家己真緊張，用真濟時間準備，上課前一工規暝睏攏orig 去。

田潦落去啊，當然愛orig草搓orig清氣，orig水撥orig滿田，orig稻仔有到營養通大叢。orig orig我講是orig 來提營養學分，我想就是這個意思，期待我orig orig真濟營養分通大叢orig。

教授講羅馬字是學台語上基本orig 。

orig orig 感覺學羅馬字是加orig ，orig講羅馬字是用來教orig 曉講台語orig 外國人orig，orig已經會曉講台語，根本無需要學羅馬字。

我orig orig講orig orig 知按怎應。

orig orig講羅馬字是西方羅馬帝國orig 人orig用orig 字，是外國人orig 物件，咱orig 免用，咱用漢字orig好。

我走去教授orig討救兵。教授叫我講故事orig orig聽：

「羅馬字本底是西方羅馬帝國征服世界orig 時，orig 中東發現orig 文字，發現真好用就用來征服世界，果然規世界orig伊征服了了，orig台灣猶未征服，就派兵來攻打台灣，想orig 到去orig台灣人，台灣orig 原住民拍敗，羅馬帝國就用羅馬字進貢orig台灣，所以咱orig 才有羅馬字通用。」

學生聽了笑orig東倒西歪，講這orig orig讀orig 歷史真無仝，界成是臭彈orig，orig-orig真趣味。

後來我發現真需要加強 orig orig 台灣意識，若有台灣人orig 意識就orig要意家己orig 語言文字。我就開始教orig讀真有台灣精神orig 台語詩，orig orig orig讀真有台灣人意識orig 陳雷orig 小說，發現orig愈來愈有趣味，愈來愈愛上台語課。

我orig招orig參我下晝時orig 學校orig 餐廳飲咖啡，做夥開講，講寡台灣故鄉orig 代誌。

咖啡飲了煞orig orig。大家時間到就準時來。聽講咖啡內底嘛真有營養，嘛是西方人進貢orig。我發現orig這區台語班orig 田，用咖啡灌溉了後，稻仔攏一暝大一寸。

教一冬台語，我orig心得是：台灣人orig母語這區田orig orig orig伊拋荒去，愛用心種作，愛用台灣心去犁田。另外，用咖啡灌溉嘛真有效orig！