學習
技能:
1. 各種「動物」
發音
意義
對應。
2. 「聽」
「講」
能力。
使用
時機:複習各種「動物」
名稱。
需要
教具:各種「動物」
圖卡、「動物」名稱
詞卡
活動前
準備:學生分組(4~6個人1組),各組
組員坐做夥。
按怎
:
1. 老師利用圖卡幫學生複習各種「動物」
名稱。
2. 請學生每組照輪流派代表上台描述1種動物。描述動物
外表、習性,
-
使講出
種動物
名,
用「伊」代替。譬如:「伊有長長
耳仔,紅紅
目睭,上愛食青菜,
-
跳來跳去真古椎…」
3. 若有人臆著
停止。描述
組
臆著
組攏著1分。
請注意:
個活動會當
學生產生自動學習
動機,因為可能有真
學生
想
表達
語詞
曉用台語寫
講,老師會當把握機會來教學。