《台語遊戲教學》

數字拳

作者 梁淑慧

學習orig技能：
1. 「數字詞」發音orig意義orig對應。
2. 「聽」orig「講」orig能力。

使用orig時機：複習學生已經學過orig「數字詞」。

活動前orig準備：將學生分組，2個人1組相對面。

按怎orig：
1. 老師先orig學生複習數字每5個算1擺orig講法。（0、5、10、15、20……）
2. orig組orig人orig拳看啥人代先orig。orig orig時兩人先將兩手攏握拳表示 ‘0’orig狀態，然後orig贏orig人先orig 1個數字（0、5、10、15、20其中orig任何1個），orig orig時兩個人攏orig出拳表示數字。若是兩個人所出orig總數orig好是所orig orig數字，orig orig人orig orig隨orig 1個數字（0、5、10、15、20其中orig任何1個），若是兩個人所出orig總數又orig orig好是所orig orig數字，orig orig人orig贏orig。若是兩個人所出orig總數orig是所orig orig數字，就換對方orig，orig到分出輸贏為止。
3. 全班遵照規則來orig，輸orig小朋友orig先歇睏看別人orig。最後看啥人上厲害！