《台語遊戲教學》

orig寶貝

作者 梁淑慧

學習orig技能：
1. 「方位詞」發音orig意義orig對應。
2. 「聽」orig「講」orig能力。

使用orig時機：幫助學生複習「方位詞」。

活動前orig準備：
1. 老師先將幾項物件藏orig教室內外orig所在。
2. 句型：「敢是orig（教室設備）orig（方位詞）？」。例：「敢是orig烏枋orig倒爿？」、「敢是orig講台orig下腳？」

按怎orig：
1. 老師先orig學生複習已經教過orig「方位詞」：中央、頂orig、頂面【上面】；下腳、下面【下面】；倒爿【左邊】；正爿【右邊】；內底、內面【裡面】；外口【外面】；頭前【前面】；後壁【後面】。
2. 然後老師向學生說明：「orig-orig有幾項寶貝orig老師藏--起來orig，orig-orig大家orig做夥orig orig orig--出來。大家臆看orig藏orig叨位，輪流用有『方位詞』orig句型問老師，老師會用 “orig”抑是“orig-orig” 來回答。」。
3. 臆著orig人會當去orig orig項寶貝當做獎品。