《台語遊戲教學》

目睭金金orig看orig

作者 梁淑慧

學習orig技能：語詞拼寫orig發音orig對應。

使用orig時機：拼讀orig練習（高級班）

需要orig教具：烏枋（抑是白枋）、粉筆（抑是白枋筆）

活動前orig準備：
老師準備1篇短短orig囡仔故事，將orig篇故事orig白話字拍字印--出來，orig-orig其中有10個拼音錯誤orig所在。

按怎orig：
1. 老師分orig每1位學生囡仔故事，orig學生講：「各位同學，等一下老師orig講orig篇故事orig大家聽，orig-orig老師拍字orig時orig無細膩，有幾仔個拼音錯誤orig所在，請大家目睭orig orig金，替老師orig--出來，好--無？」
2. 然後老師1句1句，慢慢仔將故事講orig大家聽。大家一面聽，一面閱讀白話字，若有orig著拼音錯誤orig字orig大聲講--出來。
3. 老師請orig著錯誤orig學生來烏枋，將正確orig白話字拼寫--出來。
4. 老師orig全班學生做夥檢驗敢有正確，orig orig著錯誤orig學生適當orig鼓勵。
5. 全部orig拼音錯誤攏訂正了後，全班做夥orig orig篇故事唸1遍。