《台語遊戲教學》

戶口調查

作者 梁淑慧

學習orig技能：
1. 「數字詞」發音orig意義orig對應。
2. 「聽」orig「講」orig能力。

使用orig時機：幫助學生複習算「數額」。

按怎orig：
1. 老師先orig學生複習按怎算物件orig數額。
2. 全班選出5個人做戶長，老師做調查戶口orig人員，當老師講：「戶口調查」orig時，全班orig小朋友會當家己決定orig做叨1位戶長厝內orig人，orig排orig orig位戶長orig後壁。
3. 然後老師行去其中1位戶長orig頭前，問戶長講：「請問恁厝內有幾個人？」戶長回答orig數額會當orig全戶orig人數orig款，抑是比全戶orig人數orig少。（例：全戶orig人數是8個人，戶長回答orig數額orig等於8個人，抑是少於8個人）
4. 若是戶長所回答orig人數比實際orig人數orig少（例：戶長回答：「阮兜攏總5個人。」），加--出來orig人orig orig緊走去別orig戶長後壁排隊，老師orig趁機會掠1個 orig走orig小朋友。
5. orig老師掠著orig人orig換伊做調查戶口orig人員。
6. orig幾擺了後，會當換人做戶長，orig orig orig小朋友有機會練習算人數。