學習
技能:
1. 「五官」名詞發音
意義
對應。
2. 「聽」
「講」
能力。
使用
時機:複習學生已經學過
「五官」名詞。
活動前
準備:將學生分組,2個人1組相對面。
按怎
:
1. 老師先
學生複習頭部
器官
部位。(目睭、目眉、鼻仔、嘴、耳仔、額頭、下頦……)
2.
組
人
拳看啥人代先
。2個人先將雙手握拳相疊囥鼻仔,然後
贏
人先
講:「鼻仔、鼻仔、鼻仔、耳仔(抑是目睭、嘴、鼻仔……)。」講到□□
時2個人
手攏
徙位,若是對方和
人手囥
款
所在,
人
1擺講:「耳仔、耳仔、耳仔、目睭(抑是嘴、鼻仔、耳仔……)。」若是對方又
和
人手囥
款
所在,就算
人贏。若是對方和先
人手囥
無
款
所在,就換對方
,
到分出輸贏為止。
3. 全班遵照規則來
,輸
小朋友
先歇睏看別人
。最後看啥人上厲害!