本論文主要以1885年到1942年
《台灣府城教會報》為研究範圍,透過
份台灣第一份用台語白話字所書寫
報紙,
1885年創刊到1942年日本殖民統治末期,
段將近60年歷史
期間所書寫
內容為主要
探討對象。希望透過《台灣府城教會報》來觀察「台語白話字書寫」所呈現
「文明觀」。
本文中,「文明觀」
分作「物質文明」
「精神文明」兩部分。「物質文明」主要探討《台灣府城教會報》外圍
文明特質,包括台灣第一台活字印刷機傳入
意義
影響,以及《台灣府城教會報》作為台灣第一份平面媒體
時代意義。「精神文明」
方面,主要是分析《台灣府城教會報》內容
思想觀念,論文分別
「現代醫療衛生書寫」(第三章)、「新知識
吸收」(第四章)、「語文教育書寫」(第五章)這三
主題,運用內容分析
方法,來歸納、探討、論述台語白話字書寫中所呈現
文明觀。
另外,為著彌補文獻資料不足
所在,以及
進一步了解白話字
使用社群,本論文
透過口述訪談
田野調查,對白話字
書寫者、使用者進行深度
訪談,希望
-
對台灣
「白話字社群」有
立體性
了解。
本論文第五章第二節
部分,會運用
田野調查
訪談資料。其中受訪者大多數
是長老教會第三、第四代
信徒,年歲
71歲到90歲,時代背景
經歷過日治時代。
大部分是細漢
「主日學」開始接受白話字
教育,或者
親人
著白話字。後來,白話字成做
書寫、創作
文字。雖然現在訪談
時間點超出1885到1942年
論文範圍。
-
,咱
-
以
寡戰後
白話字使用者所形成
白話字社群,來論證戰前亦有
-
情形,代表白話字社群
戰前到戰後
延續性。另外,因為
受訪者所經歷
回憶
亦是日治時代
背景。
回憶所呈現
記錄,亦
-
成做1885到1942年間研究範圍
外圍論證。本論文希望透過田野調查,
-
了解早期白話字教育
「受容者」對白話字
看法,以及白話字
使用對台灣人
影響。
望透過訪談
資料,
-
進一步走
白話字社群
時代
記
。最後,本論文
統整白話字教會報中
「現代醫療衛生」、「新知識
吸收」、「語文教育」書寫,
進一步論證台語白話字書寫中所呈現出來
文明觀點,
-
講是台灣人近代文明啟蒙
根源。
二、論文架構本論文
章節安排除了第一章
「緒論」是
說明研究動機
目的、概念界定、文獻回顧
研究方法以外,其他
章主要
探討
內容,分別
下面說明。
第二章《台灣府城教會報》、平面媒體、活字印刷術本章探討「物質文明」
部分,針對《台灣府城教會報》屬
外圍
文明特質來分析,先說明歐洲印刷術發展
背景
影響,以及十九世紀台灣第一台活字印刷機傳入
歷史。
落來探討台灣
第一份平面媒體-《台灣府城教會報》
創辦
歷史發展。最後分析印刷機
報紙
出現,對當時
民眾產生
影響。換一句話來講,除了探討外在物質的(
)
發展以外,
分析印刷術、報紙
文字帶--來-
內部改變,以及
所帶--來-
知識普及化對台灣人
意義。本章主要以報紙、平面媒體、活字印刷術互相
關聯來分析《台灣府城教會》外圍
文明觀,分作兩個小節來作探討:第一節 活字印刷機
傳入一、歐洲印刷術
發展
影響二、白話字
選擇三、活字印刷機傳入台灣第二節 台灣第一份平面媒體-《台灣府城教會報》
出現一、《台灣府城教會報》
創辦二、《台灣府城教會報》
歷史發展三、平面媒體
影響-文字產生「氣力」小結
第三章 《台灣府城教會報》中
現代醫療衛生書寫論文
第三章開始,進入「精神文明」
探討,亦就是教會報內容
分析
討論。本章
現代醫療、衛生觀念
角度來探討白話字書寫
《台灣府城教會報》中所呈現
文明觀,以及透過白話字來書寫醫療衛生知識
時,所表現
文字風格
文學手路。內容包括著對現代西式病院設置
報導,對醫學
護理教育
書寫,以及透過白話字來傳播醫學、衛生
知識。
用白話字所書寫
教會報
醫療報導,
-
講
是一
台灣早期
醫療史。本章分作三個小節來討論:第一節 現代西式醫院
設置第二節 醫學�護理教育第三節 衛生知識
傳播小結
第四章《台灣府城教會報》中新知識
吸收本章主要
分析教會報
-
以台語白話字所呈現
新知識
具體內容,包括著對自然科技知識、社會人文知識、世界新知,以及台灣
生活知識等層面。
藉著
內容進一步探討教會報
-
透過台語白話字,來成做引進、傳播西方新知識
媒介,
一般普羅民眾
-
藉著閱讀教會報來
開視野、吸收新式
知識。透過主題
分析,進一步證明台語白話字成作吸收現代文明、知識
文字系統。攏總分做下面四個小節來分析:第一節 自然科技知識一、生物知識二、產業知識三、科技知識第二節 社會人文知識第三節 世界新知第四節 台灣
生活知識小結
第五章《台灣府城教會報》中
語文教育書寫本章以《台灣府城教會報》中對語文教育
書寫來分析。十九世紀末期,由西方傳教士所設立
學校
-
講是台灣近代教育
先驅,包括設立教會小學、中學、女學、大學, 以及為著「睛瞑人」所設立
盲人學校。本章除了概述
現代西式教育機構,以及其中
白話字語文教育以外,重點
教會報
「白話字語文教育」書寫。第二節
部分,筆者針對以閱讀白話字,書寫白話字,透過白話字吸收外界資訊
知識,藉著白話字聯絡感情
人所形成
「白話字社群」來進行田野訪談,
第二節第一點
部分會結合田野調查
訪談記錄,進行歸納
分析。另外,
照文類來探討出現
十九世紀
白話字文學,以及伊
台灣文學史
意義。分別以兩個小節來討論:
第一節 台語白話字
傳入
教育一、台語白話字
傳入背景二、《台灣府城教會報》
白話字教育第二節 白話字時代-白話字社群
形成
白話字文學
展開一、白話字社群
形成二、白話字文學
展開小結
第六章 結論參考文獻附錄一 「白話字使用者」受訪者資料附錄二《台灣府城教會報》中,論文相關主題目錄一覽表附錄三《台灣府城教會報》
白話字廣告頁