《哈佛台語筆記》

搶看滿山坪orig楓仔葉

作者 李勤岸

orig講楓仔葉（png-orig-orig）轉紅是有orig--orig，也就是講楓仔葉變色變orig上齊（orig）、上orig有伊一定orig時陣，伊orig高峰期。orig-orig上orig orig滿山坪紅orig-orig orig高峰期是orig北一直行向南，orig加拿大行過來南旁orig新英格蘭五州。orig禮拜差不多orig到麻州，orig-orig麻州orig滿山秋色。

本底想講orig-orig光景今年看orig著--orig，因為家己無車，orig錯過幾orig遍團體包車出遊orig機會：錯過台語教會orig北旁orig New Hamshire辦orig退修會；錯過新英格蘭台灣同學聯合會orig賞楓之旅；錯過學生團契orig賞楓之旅；orig錯過火車公司orig賞楓列車--orig。攏聽人講滿山坪orig楓紅是orig-orig-orig壯觀，orig-orig-orig orig人心動orig景緻。

佳哉，守義兄特別orig拜六駛車載阮去搶看orig-orig美景。兩台車，7-orig人，早時10點，向北進發。

公路邊攏是樹林，色譜orig全青、黃--orig、淺紅、柑orig紅到烏orig紅，大自然orig畫筆實在orig人目睭orig大蕊，欣賞orig離。楓仔葉orig秋天是按怎orig變orig orig-orig orig？撿彩有伊orig傳說故事，1-orig足慘慼orig傳說，北美洲orig印第安人orig-orig有。orig是orig-orig楓仔葉orig變色來過秋天，幾orig種樹仔攏orig。orig款樹仔orig樹葉有做糖orig路用，平常時仔orig糖分送落來樹尾，若是orig做糖orig過程中orig著天氣轉寒，葉綠素orig orig變質，變做紅色。

有經過梭羅寫湖濱散記orig Walden湖，小可orig--一-下，無時間落來行，orig暗6點半orig orig轉來Lexington參加學生團契辦orig演講，我orig orig orig講「台灣文學」。

orig溪邊orig州公園歇睏，orig本底有便所施設，orig攏鎖--起-來，阮只好去沃楓樹。溪水orig溪邊有orig orig--起-來，變成靜水湖，熱--人orig時陣orig好游泳，orig有野餐桌，會當orig orig露營、烘肉．水面有orig排楓仔樹orig倒影，真通光，有人影行--過，比orig-orig本尊orig明orig清。

到New Hamshire，經過頂回教會退修會orig所在，看著orig去orig orig orig粒山，聽講orig--起-來感覺orig日本orig富士山真仝款，看--落-去orig景orig orig。以後orig orig時間來orig看orig。

New Hamshire楓仔葉轉紅orig orig猶未完全過--去，orig是猶orig滿山滿谷orig楓紅，經過溪流orig時，特別感覺溪邊orig樹紅，透過天色、水色，感覺orig orig orig跳動。

車加油orig時，順orig入去便利商店，看orig orig-orig攏買orig大包物仔出--來，原來orig州是免稅--orig，緊入去orig人買，真正無稅orig orig，orig-orig攏變做觀光客，大包細包orig--出-來。聽講orig有人開orig點鐘過來orig州買物件，省寡稅金。往過州間orig高速公路（turn pike）來到orig州orig免納錢，後--來別州抗議，orig orig人收。

orig orig過Bermont州，公路邊看--出-去視野真闊，秋orig感覺真壯觀。按呢今仔日新英格蘭五州去過三州。

orig轉來麻州，orig去看1-orig水庫，真值得看orig水庫，去到地，有警察orig顧，驚去orig恐怖分子orig毒，orig orig-orig入--去。orig-orig orig-orig美國變orig足緊張--orig-orig。

有經過一間紡織工廠，廠房放空營，orig orig小鎮orig路邊。麻州以前orig 台灣orig-orig，有經過台灣現此時orig經驗orig工業化orig經濟發展。往擺麻州orig是有真儕紡織廠orig鞋仔廠，後來攏徙去日本，orig來去台灣、去中國。現在是以高科技工業orig教育、觀光業為主。orig是orig是經濟發展orig 1-orig輪迴？台灣是orig是一定orig orig orig orig來到orig-orig坎站--orig？

駛來到全美人文大學（liberal arts college）排名第一orig Amherst College，起orig大路orig兩旁，orig-orig--orig，細細orig-orig。守義兄講起伊創辦orig歷史。伊本底是orig麻州東北角真山區orig Williams College分--出-來-orig。因為有部份教授認為學校orig orig-orig，就來Amherst orig辦--一-間，仝款是注重人文教育orig大學，Williams College原底攏排名第一，後來去orig Amherst College搶--過。研究「台灣國語」出名orig美國語言學家顧百里（Kubler）就orig orig教中文，orig orig有教台語，今年來哈佛教華語orig孫老師，舊年orig orig教華語兼台語，伊講有時orig orig orig-orig--去，教台語orig時講華語，教華語orig時講台語。

美國人真愛orig orig領導人物是受過人文教育出身--orig，orig款人文大學通常無大間，老師orig學生orig比例真orig，小班教學，重視人文思想orig文學藝術，人格全面的（orig-orig-orig）orig學習，orig是特別注重某1-orig專門科目orig訓練orig-orig，orig款學校出身orig學生思考代誌orig角度一般來講orig orig周至，按呢來做領導者是orig妥當。台灣orig科技大學滿四界，orig-orig顛倒無orig辦orig款人文大學，orig知是啥物原因。

2001.10.20

（orig篇原底是《哈佛台語筆記》輯一 Journal•筆記－哈佛校園聽著台語orig鐘聲orig第三篇）