《哈佛台語筆記》

台灣文學系所新瓶舊裝?

br>orig 時勢 orig 潮流及教育部大力推動之下,台灣文學系所 orig 這幾年來陸陸續續設立。到今年為止,已經有十幾間學校有設台灣文學系所。這是相當 orig 人歡喜安慰 orig 一件 orig-origorig-orig 咱若進一步詳細 orig 觀察,猶是 origorig 萬分憂心!到底有 orig 一寡系所 orig 所教 orig 是正港 orig 台灣文學,又 origorig 幾個只不過是 orig 新瓶來 orig 舊酒?
咱用以下兩個憑準(criteria)來做檢驗:
一、台灣文學 orig 主體性
「台灣文學」orig 1979 年鄉土文學論戰以後 orig 開始 orig 人提出來熱烈討論,到八○年代 orig 開始建立起台灣文學 orig 主體性。台灣文學是「以台灣本土意識為中心,描寫台灣斯土斯民」orig 作品。台灣文學是獨立自主 orig 文學,orig 是中國文學 orig 旁支抑是邊埵。
orig 1997 年真理大學開始設立台灣第一個台灣文學系進前,台灣文學 orig 相關課程是開 orig 中國文學系下底 orig。中國文學系開台灣文學課自然 orig 台灣文學看做中國文學 orig 一部分。獨立出來 orig 台灣文學系所教 orig 台灣文學自然是以台灣為主體論述,若是教中國文學就 orig 中國文學當做台灣文學 orig 一部分或者是外國文學。客觀 orig 來講,orig 台灣寫出來 orig 中國文學就是台灣文學 orig 一部分;若是 orig 中國寫出來 orig 中國文學就是外國文學。
假使因為教育部鼓勵設立台灣文學系所,就以原來 orig 中文系教授做班底繼續申請台灣文學系所,通過了後,招生 orig 規定 orig orig 是中文系畢業,考試 orig orig 考中國文學史,老師攏是原中文系 orig 老師,真濟原中文系 orig 重心課程猶原照開不誤。按呢,只不過是擴充原中文系 orig 地盤,爭搶教育部 orig 資源 orig-orig,只不過是 orig 新瓶來 orig 舊酒,掛羊頭賣狗肉。學生考 orig 了後難免會有受騙 orig 感覺。
按呢 orig 台灣文學系所咱 orig 叫做「假台灣文學系所」。
二、為培養母語師資
教育部出版 orig《教育白皮書》清清楚楚點明鼓勵設立台灣文學系所 orig 目的之一是「為培養母語師資」。
2001 年開始,九年一貫課程綱要要求國小到國中 orig 修母語,國小是必選,國中是選修。母語教育 orig 開始,母語師資十分欠缺,目前只有運用教育部考試通過 orig 三千外名母語支援教師,或者以校內在職教師另外修習母語課程來暫時應付。教育部知影這 orig 是久長 orig 辦法,近年內一定 orig 訓練專業 orig 母語教師出來。鼓勵開設台灣文學系所來培養母語師資是正確 orig 一條路。
問題是台灣文學系所開設以後,有 orig 幾個學校猶會記得這個目標?orig 再加上教育部也無法 orig 管,只會 orig orig-orig 伊發展。orig-origorig 台灣文學系所有 orig 幾個系所有將母語當作考試科目?考 orig 了後 orig 必修母語學分?教師內底有幾個是研究母語 orig?就咱所知,有一寡學校甚至排斥母語抑是母語文學 !這款 orig 台灣文學系所咱 orig 叫做「半仿仔台灣文學系所」。
通會過這兩個憑準,以台灣文學為主體,又 orig 重視母語 origorig 是真正 orig 台灣文學系所。請問,台灣到底有幾個「假台灣文學系所」?有幾個「半仿仔台灣文學系所」?又 orig orig 幾個真正 orig 台灣文學系所?
─ 2005 年 10 月發表 orig《東海岸評論》202 期