學習
技能:聲調
辨認。
使用
時機:白話字聲調
練習。
需要
教具:白話字字母卡、聲調符號卡、烏枋(抑是白枋)、吸鐵(用來固定字母卡)
活動前
準備:
將
複習
白話字聲調符號卡固定
烏枋,老師先
學生複習1擺。
按怎
:
用「第1聲」
「第7聲」、「第3聲」
練習做例。老師利用字母卡拼出任何1個音節,老師先讀出「第1聲」,然後學生
改讀做「第7聲」
「第3聲」。(例:老師讀「
」,學生
改讀做「
」、「
」)
請注意:
1. 頭起先會當將聲調按照「平調」、「升降調」、「入聲」
性質分做幾擺來練習。譬如:「平調」會當有第1聲
第7聲
第3聲
比較。「升降調」有第2聲
第3聲
第5聲
比較。「入聲」有第4聲
第8聲
比較。
2. 等學生
熟了後,將音值
接近
聲調
來比較。譬如:第3聲
第4聲
比較;第7聲
第4聲
比較;第7聲
第8聲
比較;第1聲
第8聲
比較。
3. 若是學生
程度已經會當掌握所有
聲調,
會使做1擺練習7個聲調。
| 第1聲 | 第2聲 | 第3聲 | 第4聲 | 第5聲 | 第6聲=第2聲 | 第7聲 | 第8聲 |
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