《台語遊戲教學》

聽聲比動作

作者 梁淑慧

學習技能：白話字聲調發音符號對應。

使用時機：白話字聲調教學。（上好1擺教2~3個聲調好，盡量減少困難度，利用「上細對比組」來教學。）

需要教具：白話字聲調符號卡

活動前準備：老師簡單說明台語 7個聲調。

按怎：
配合台語聲調調值白話字聲調符號設計動作來教學：

聲調	第1聲	第2聲	第3聲	第4聲
調值	55	53	21、11	2
調值描寫	高平	高降	高降	低短
白話字符號	a
動作	--起來【站起來】	正手右上畫到左下	--落去【蹲下去】	用腳塗腳【用腳用力踩地板】

聲調	第5聲	第7聲	第8聲
調值	13	33	5
調值描寫	升	中平	高短
白話字符號
動作	雙手頭殼頂比1座山型	雙手插腰	跳--起來拍pkok8仔【拍手】

老師唸1個音，學生斟酌聽，判斷是第幾聲， 趕緊做動作。

變通活動：
一開始老師請全班做夥做。等全班攏會曉了後，會當分組比賽，若做- 人先歇睏 ，看最後叨1組做 人上，組贏！

請注意：
1.頭起先會當將聲調按照「平調」、「升降調」、「入聲」性質分做3擺來教學。
a.第1擺教「平調」（第1聲、第3聲、第7聲）分辨，例：

第1聲	第3聲	第7聲
高平（55）	低平（11）	中平（33）

.第2擺教「升降調」（第2聲、第5聲）分辨，例：

第2聲	第5聲
高降（53）	升（13）

c.第3擺教「入聲」（第4聲、第8聲）分辨，例：

第4聲	第8聲
低短（2）	高短（5）

2.等學生熟了後，將音值接近「平聲調」「入聲調」來比較。
a.第1擺教第3聲、第4聲分辨，例：

第3聲	第4聲
低平（11）	低短（2）

.第2擺教第4聲、第7聲分辨，例：

第4聲	第7聲
低短（2）	中平（33）

c.第3擺教第1聲、第8聲分辨，例：

第1聲	第8聲
高平（55）	高短（5）

d.第4擺教第7聲、第8聲分辨，例：

第7聲	第8聲
中平（33）	高短（5）

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