父母是傳承母語
使命者 家庭是母語教育成敗
關鍵 (2-2)
(這篇文章是頂禮拜
完結篇)
有真
人
-
-
學兩種以上
語言,會造成
-
負擔,講
-
會真苦憐。事實上,
阮兜,我徹底用行動推翻
種錯誤的論調。
我本身是讀中國文學系出身
,過去
教過一段時間
「國文」,
-
,我從來無願意教阮囝講「中華民國國語」、ㄅㄆㄇ
認
漢字。結果,我
-
-
,幼稚園出業
時陣,「國語」聽講讀寫
能力,竟然
好;伊甚至會使
-
看漢字無需要ㄅㄆㄇ,就會當唸出一大
「國語」。我想原因出在:1.幼嬰時
育嬰中心講「國語」,2.電視
-
節目
講「國語」,3.幼稚園是「國語」環境,4.兒童讀本大多數是「國語」注音,伊以前時常懇求我讀故事,我
肯用「國語」唸,結果伊
-
看注音,不知不覺
記
一堆漢字,5.阮
台中市,市區
人
愛講「國語」。
若是有人一直
我
-
阮
「國語能力」足好
時陣,我
-
無感覺驕傲(足
父母會驕傲),顛倒
煩惱伊
母語能力,所以
一直不斷增強伊
母語語詞、語法,並且開始教伊台灣羅馬字。
讀幼稚園中班
時陣,伊竟然
我講,伊感覺「國語」
好聽,
時我繼續假影聽無中國話,
-
伊發現我會曉「國語」;我
伊講阿媽
-
會曉台灣話,伊必須愛學台灣話,若無,阿媽
聽無伊
講啥物,
-
阿媽足可憐
,伊
-
無尊重阿媽;
來,我
-
-
伊解說:每一種語言
有伊
特色。
-
伊已經
認為中國話
好聽。
後來,伊迷
-
「小魔女DoReMi」,我順勢講:「咱兜是負責教人講台灣話
魔法家庭,愛講台灣話,魔法
會進步。」而且伊
魔女使命:就是愛教弟弟講台灣話。
──有一工,伊會發覺
是騙伊
,
-
,重點是,伊因
-
不
斷增強母語使用
機會
能力,「習慣成做自然」。甚至伊
發現伊
同學竟然
會曉講台灣話,而且
有台灣客人,伊真歡喜。雖然,伊
共年紀
-
是
慣勢講中國話,
-
,我相信,只要阮兜一直
是「母語為主體
語言環境」,伊
母語只會進步,
退步。
若是父母兩人
母語無共,我認為,只要堅持完全使用母語,老父教老父
,老母教老母
,同時老父
應該愛學習牽手
母語,老母
應該愛學翁婿
母語,雙語學習之下,
-
讀小學進前,母語
能力一定
好。
上重要
是:做序大人
,實在是無需要一直教咱台灣
-
講中國話,因為咱整個
台灣學校、社會
傳播媒體,差不多
是中國話
天下,全台灣
人
替咱教囝仔中國話;
,母語,序大人若是不肯教,無認真教,咱
-
,就減學
一種語言,尤其是,這是伊
家族世代傳承的母語。
再講,有真濟序大人所講的中國話
是「台灣國語」,序大人家己
講
好勢,敢有需要
咱
囝仔所學
中國話像「台灣國語」
?
只有心肝
-
序大人,只有真心疼惜序細
敬重序大
父母,
會堅持用母語來
-
講話溝通。父母若
肯教,母語的確會滅絕,無外久咱可能就看會
。
我8足歲
-
-
,中國話文能力上強(
絕對
是我教
),台灣
-
話
能力
真好(伊會當用台灣
-
話
-
編一大
故事),
學會曉一寡美語,有冬時我
會教伊一兩句客語,伊
學唱YOYO TV日本
-
日語主題歌。
,完全是
伊日常生活中自然形成
,我問伊:「學
種話,敢會辛苦?」伊講:「
--a!」
伊
同學比起來,伊
學
使用台灣
-
話
能力,
敢
是真使人歡喜
代誌?伊輕輕鬆鬆
學會曉台灣
-
話,實在是祖媽祖公有保佑,感謝。
身為一個台灣
-
父母,我更加
望:咱台灣
社會
傳播媒體會當真心回歸台灣語言,
一直做中國專制獨裁文化
“
手”,替中國人來蹧躂、消滅咱
台灣語言
文化,咱愛繼續教育台灣
傳播媒體
執政者。