《台語家庭》

父母是傳承母語orig使命者

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父母是傳承母語orig使命者 家庭是母語教育成敗orig關鍵(2-1)

我是1970年出世orig彰化縣orig台灣女性,母語是台灣orig-orig話(orig-orig最近origorig發覺orig-orig有Babuza番婆orig血源),orig我讀小學orig時陣,講台灣話是「髒話」,愛罰錢、origorig人歧視;同時,orig-orig會曉講台灣話orig人就變成二等orig人種,orig人看orig起。我orig orig orig-orig講「國語」orig是正式、有禮貌、夠水準。orig-origorig阿母,伊orig-orig會曉講台灣orig-orig話。

等我讀大學orig-orig,台灣社會行向解嚴後orig 多元社會,我開始會曉orig-orig讀冊、自我批判,orig-orig,我orig清醒過來,而且有一段時間,感覺對orig-orig orig母語真虧欠,orig一直自我責備。

我讀大學orig-orig,orig開始orig回歸母語,origorig發現orig-orig orig母語能力orig orig,時常orig阮翁恥笑orig責備,因為伊orig台灣orig-orig話比我orig好。
──有orig orig朋友因為台灣話講orig無夠好,驚orig人恥笑,orig orig orig轉去,繼續使用「中華民國國語」,同時orig origorig再去回想orig-orig orig母語orig「中華民國國語」迫害orig歷史orig現實,甚至講:『我們要放眼未來,不要對過去斤斤計較;我們要擁抱世界,不要局限在小小的台灣。』
──orig-orig,我是鐵石心腸,orig承認orig-orig orig母語能力差父母一大截,orig感覺對不起將母語傳承origorig序大人,因此orig orig認真反省orig學習。origorig日,已經過10 外冬orig,我感覺orig-orig orig母語能力恢復orig orig,orig-orig orig是愛orig繼續增強功力。

頭前,我會講orig orig-orig orig,第一,是orig講,若想orig學好母語,上重要orig是信念orig意志。若是無族群文化傳承orig使命感,orig orig-orig語言只是溝通orig工具,orig-orig orig照台灣orig外來統治者所做orig:降低甚至禁止母語使用,只使用統治者制定orig單一官方語言origorig
──所以,母語教學愛同時教育「族群文化orig歷史」,而且愛創造族群文化特色orig生活情境,因為,母語是族群文化orig重要基礎;若無,orig-orig教母語,甚至母語只是用來教育統治者orig外來文化。orig-orig,母語不但無法度代表族群orig尊嚴,最後orig會行向滅絕orig下場。

第二,我讀大學orig-orig,會當orig orig orig回歸母語orig orig-orig:除orig我是鐵石心腸以外,orig愛感謝我orig序大人,orig自從我一出世,就一直用台灣話orig我講話,尤其我orig阿母,「伊完全聽無中華民國國語」,所以「我一定愛orig阿母講台灣話」,並且愛時常替伊翻譯絕大多數使用「中華民國國語」orig電視節目。
──也就是講,父母是上關鍵orig母語教師。──我覺悟orig orig一點,所以orig教阮orig-orig-orig講台灣話orig時陣,伊若是講「國語」,我就會儘量溫柔orig用台灣話講:「媽媽聽無orig,你用台語orig講一遍。」結果,我orig orig orig學會曉orig中國話翻譯做台灣orig-origorig能力;orig開始伊orig發音無夠好,orig-orig,我一直orig-orig伊、鼓勵伊,幾年來,伊orig語言能力進步orig orig
──我發現,orig-orig若是「會曉講」母語,自然聽有母語;若是伊「orig-orig會曉聽母語」,最後,伊orig會「無慣勢講母語」,origorig敢講母語」,甚至「無愛講母語」;當orig-orig「無愛講母語」,就是母語orig死期orig origorig需要序大人堅定orig態度orig耐心。
我真幸運,因為阮翁orig語言認同orig 我共款,orig-orig,阮orig創造母語環境orig orig簡單,orig學好母語,orig現此時orig台灣,一定愛靠序大人orig orig-orig

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