《台語遊戲教學》

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我ê鞋仔

作者 梁淑慧 2008.04.20

學習ê技能：用台語描述具體事物ê能力。

使用ê時機：複習各種「形狀」、「色彩」、「方位詞」ê台語講法。

活動前ê準備：
1. 教室ê地板拭hō͘清氣。
2. 請學生將in ê鞋仔脫--落來，囥tī教室外面。

按怎sńg：
1. 老師請第一位學生描述家己ê鞋仔，要求盡量描述hō͘清楚詳細。譬如：「我ê鞋仔是白色ê運動鞋，兩爿邊仔有藍色ê 2條線，頂面有綁鞋帶。」「我ê鞋仔是紅色ê皮鞋，頂面有2蕊花，是新買--ê。」等等。老師根據學生ê描述先去chhōe第一位學生ê鞋仔。
2. Chhōe著了後，請第一位學生根據第二位學生ê描述去chhōe伊ê鞋仔。照按呢sńg--落去，若是chhōe m̄-tio̍h鞋仔to̍h繼續chhōe，chhōe到tio̍h為止。

請注意：
Chit個活動會當hō͘上課ê氣氛變kah真活潑，尤其是chhōe m̄-tio̍h鞋仔ê時chūn。老師會當針對無夠準確ê描述來修正，抑是hō͘其他學生補充描述。