《台語遊戲教學》

orig

作者 梁淑慧

學習orig技能： 子音orig字形orig發音orig對應、子音orig字形練寫。

使用orig時機：學生已經學過全部 17個白話字orig子音時。

需要orig教具：烏枋（抑是白枋）、粉筆（抑是白枋筆）、全部17張白話字子音orig字母卡、紙（學生1人1張）

活動前orig準備：
1. 老師orig學生複習全部 17個子音。
2. 分orig學生1人1張紙。
3. 老師orig烏枋頂面畫 4×4=16 個格仔，請逐個學生orig紙頂面畫orig款orig 16個格仔。

按怎orig：
1. 請學生orig 16個格仔內底照家己orig意思填入子音，1格添1個。（因為子音攏總有17個，格仔orig-orig 16格，所以逐人照家己orig意思選出16個子音orig格仔添orig滿orig會使。）
2. 老師唸1個字母orig發音，學生orig照所聽著orig音去orig家己格仔內orig字母，orig著orig orig 伊orig--起來。
3. 看啥人上代先有1條線（直orig、橫orig、orig orig）orig贏 orig。（老師會當看時間orig長短來決定有幾條線orig人贏。）
4. 贏orig人orig出來接受大家orig檢驗。請伊照老師所唸orig順序將伊orig答案添入去烏枋頂面orig格仔內（會當利用字母卡來進行）。

變通orig活動：
1. 一開始老師所唸orig音是「字母」orig發音，譬如：（1）orig、（2）orig、（3）orig……等。當學生對字母熟識orig程度orig深時，會當改唸「單音節詞」來變化困難度，譬如：（1）orig(腳）、（2）orig(魚）、（3）orig(水）……等。請學生將所聽著orig orig個詞orig子音orig--起來。
2. 唸orig人orig會當改做orig學生1個、1個輪流orig。
3. orig-orig活動orig會當運用orig複習所教過orig台語詞，譬如：「動物」、「食物」、「果子」、「數字」……等，照所需要orig內容來規定格仔是3×3、4×4抑是5×5。